Дошкольники
Школьники
подростки
Взрослые
подростки и взрослые
Скорочтение, развитие памяти и интеллекта
7-9 лет
10-12 лет
мы научим, как:
|
13-15 лет
Следующий блог
Осмысленное скорочтение
Цель курса скорочтения — научить ребенка читать быстро, внимательно и с удовольствием, понимая и запоминая прочитанное.
Осмысленное скорочтение — это не чтение по диагонали, а целый комплекс интеллектуальных упражнений для детей на технику, внимание, концентрацию и тренировку памяти. Поскольку нельзя быстро читать и при этом медленно мыслить.
Научившись читать легко и с удовольствием, ребенок перестает считать чтение нудным и проглатывает книги одну за другой. Ведь в книгах, в отличие от фильмов, нет лимитов на спецэффекты.
Результаты Вы увидите сразу! За первый урок + 10-15% к скорости с полным пониманием!
Осмысленное скорочтение — это не чтение по диагонали, а целый комплекс интеллектуальных упражнений для детей на технику, внимание, концентрацию и тренировку памяти. Поскольку нельзя быстро читать и при этом медленно мыслить.
Научившись читать легко и с удовольствием, ребенок перестает считать чтение нудным и проглатывает книги одну за другой. Ведь в книгах, в отличие от фильмов, нет лимитов на спецэффекты.
Результаты Вы увидите сразу! За первый урок + 10-15% к скорости с полным пониманием!
Почему дети не читают?
Сперва учимся читать по слогам, потом — предложениями, а затем — про себя. И на этом, собственно, всё.
Это то же самое, что научить ребенка ползать и полагать, что двигаться он уже научился. Однако есть и другие способы передвижения: ходить, бегать, плавать, прыгать, танцевать и т. д. Научится ли ребенок этим навыкам без тренера? Маловероятно. А профессиональным танцором или спортсменом ему точно не стать.
Скорочтение похоже на тренировки по плаванию. Мы ставим технику — чтение без регрессии, широкое поле зрения и т. п., отрабатываем дополнительные навыки - внимание, умение быстро запоминать и обрабатывать текст. В итоге ребенок, который едва держался на воде и умел плавать только по-собачьи, через некоторое время способен переплыть кролем Ла-Манш.
Это то же самое, что научить ребенка ползать и полагать, что двигаться он уже научился. Однако есть и другие способы передвижения: ходить, бегать, плавать, прыгать, танцевать и т. д. Научится ли ребенок этим навыкам без тренера? Маловероятно. А профессиональным танцором или спортсменом ему точно не стать.
Скорочтение похоже на тренировки по плаванию. Мы ставим технику — чтение без регрессии, широкое поле зрения и т. п., отрабатываем дополнительные навыки - внимание, умение быстро запоминать и обрабатывать текст. В итоге ребенок, который едва держался на воде и умел плавать только по-собачьи, через некоторое время способен переплыть кролем Ла-Манш.
Для старшего поколения книга была чуть ли не единственным способом развлечения и приятного досуга. Но нашим детям кажется, что это нудно. Гораздо интереснее погрузиться в новомодный гаджет, а книгу оставить пылиться на полке.
Основной причиной, по которой дети не горят желанием читать, является то, что их не научили читать правильно — быстро, осмысленно и с удовольствием. Так уж выстроена современная система обучения.
Основной причиной, по которой дети не горят желанием читать, является то, что их не научили читать правильно — быстро, осмысленно и с удовольствием. Так уж выстроена современная система обучения.
Чем полезны занятия?
Невозможно быстро читать и при этом медленно мыслить.
Поэтому скорочтение развивает когнитивные способности и скорость мышления у ребенка.
Программы составлены профессиональными педагогами-психологами и методистами международного уровня. Компетентность школы подтверждается наличием нескольких авторских свидетельств, зарегистрированным товарным знаком.
Поэтому скорочтение развивает когнитивные способности и скорость мышления у ребенка.
- Увеличение скорости и понимания прочитанного
- Концентрация внимания и усидчивость
- Методы запоминания и мнемотехника
- Развитие навыков обработки информации
- Любовь к чтению и большой словарный запас
Программы составлены профессиональными педагогами-психологами и методистами международного уровня. Компетентность школы подтверждается наличием нескольких авторских свидетельств, зарегистрированным товарным знаком.
Записаться на занятия скорочтением
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Из чего состоит курс?
Научиться скорочтению нельзя прочитав параграф учебника. Это навык, который необходимо закреплять на практике. Обязательное условие успешности обучения — его непрерывность, регулярность занятий, полнота и систематичность выполнения всех упражнений. Каждое занятие наполнено практическими заданиями и играми. Осмысленное скорочтение, мнемотехника, методы запоминания отрабатываются легко и естественно. Процесс обучения состоит из двух слагаемых, дополняющих друг друга.
Изучение способов быстрого усвоения и изложения информации. Секретные приемы запоминания.
Упражнения на логику. Работа с интеллект-картами (картами ума) — лучшему методу обработки информации.
Упражнения на логику. Работа с интеллект-картами (картами ума) — лучшему методу обработки информации.
Тренировка памяти
2
Развитие специальных техник скорочтения. Расширение поля зрения, упражнения на внимание, синхронизацию работы обоих полушарий.
Майнд-фитнес — тренировка мышления во всем его многообразии.
Майнд-фитнес — тренировка мышления во всем его многообразии.
Чтение и понимание прочитанного
1
Изучение способов быстрого усвоения и изложения информации. Секретные приемы запоминания. Упражнения на логику.
Работа с интеллект-картами (картами ума) — лучшему методу обработки информации.
Работа с интеллект-картами (картами ума) — лучшему методу обработки информации.
Тренировка памяти
2
Развитие специальных техник скорочтения. Расширение поля зрения, упражнения на внимание, синхронизацию работы обоих полушарий.
Майнд-фитнес — тренировка мышления во всем его многообразии.
Майнд-фитнес — тренировка мышления во всем его многообразии.
Чтение и понимание прочитанного
1
Из чего состоит курс?
Научиться скорочтению нельзя прочитав параграф учебника. Это навык, который необходимо закреплять на практике. Обязательное условие успешности обучения — его непрерывность, регулярность занятий, полнота и систематичность выполнения всех упражнений. Каждое занятие наполнено практическими заданиями и играми. Осмысленное скорочтение, мнемотехника, методы запоминания отрабатываются легко и естественно. Процесс обучения состоит из двух слагаемых, дополняющих друг друга.
Тренировка памяти
Развитие специальных техник скорочтения. Расширение поля зрения, упражнения на внимание, синхронизацию работы обоих полушарий. Майнд-фитнес — тренировка мышления во всем его многообразии.
Изучение способов быстрого усвоения и изложения информации. Секретные приемы запоминания. Упражнения на логику.
Работа с интеллект-картами (картами ума) — лучшему методу обработки информации.
Работа с интеллект-картами (картами ума) — лучшему методу обработки информации.
Чтение и понимание прочитанного
1
2
Ответы на вопросы родителей
Занятия организованы так, что дети в них вовлечены и активно, с удовольствием участвуют. Вперемешку с обучением дети играют в развивающие игры и выполняют упражнения, улучшающие память, внимание, воображение, а также укрепляющие осанку и зрение. После занятий дети прекрасно себя чувствуют, энергичны и в хорошем настроении.
Количество детей в группах не превышает 8 человек, для того чтобы брейн-тренер в ходе занятия уделил достаточно времени каждому.
Название нашей методики - "Осмысленное скорочтение" говорит само за себя. Мы не будем учить ребенка выделять на странице главное, а все "лишнее" отбрасывать, поскольку механизмы обучения скорочтению для взрослых и детей разительно отличаются. Наша программа разработана специально для детей. В правильном обучении ребенка скорочтению основной акцент делается на тренировку внимания и памяти, а также мотивационную составляющую.
Кроме того мы расскажем, как быстро запоминать, структурировать и красиво излагать информацию.
Методика разработана и апробирована нашим главным брейн-тренером - Чемпионкой мира по русским шашкам среди девушек, психологом, организатором и преподавателем Интеллектуального Всеобуча и Первого финансового лагеря в рамках проекта Министерства Финансов РФ и Всемирного Банка "Финансовая грамотность".
Кроме того мы расскажем, как быстро запоминать, структурировать и красиво излагать информацию.
Методика разработана и апробирована нашим главным брейн-тренером - Чемпионкой мира по русским шашкам среди девушек, психологом, организатором и преподавателем Интеллектуального Всеобуча и Первого финансового лагеря в рамках проекта Министерства Финансов РФ и Всемирного Банка "Финансовая грамотность".
Идеальным возрастом для занятий скорочтением является школьный возраст, с 7 лет и старше.
Общая продолжительность программы 1 год. Занятия проходят 1 раз в неделю по 1,5 часа по возрастным группам.
Нет, один из показателей, над которым мы работаем, - это усвояемость текста. Мы научим читать быстро, без потери качества понимания прочитанного.
Кроме того увеличение скорости чтения ребенка - это только один из положительных эффектов курса. Большинство упражнений развивают внимательность, расширяют поле зрения. Поэтому многие родители замечают, что после курса, ребенок может дольше концентрироваться на одной задаче, становится более внимательным, сосредоточенным и начинает думать быстрее.
Кроме того увеличение скорости чтения ребенка - это только один из положительных эффектов курса. Большинство упражнений развивают внимательность, расширяют поле зрения. Поэтому многие родители замечают, что после курса, ребенок может дольше концентрироваться на одной задаче, становится более внимательным, сосредоточенным и начинает думать быстрее.
Ответы на вопросы
Для старшего поколения книга была чуть ли не единственным способом развлечения и приятного досуга. Но нашим детям кажется, что это нудно. Гораздо интереснее погрузиться в новомодный гаджет, а книгу оставить пылиться на полке.
Основной причиной, по которой дети не горят желанием читать, является то, что их не научили читать правильно — быстро, осмысленно и с удовольствием. Так уж выстроена современная система обучения.
Сперва учимся читать по слогам, потом — предложениями, а затем — про себя. И на этом, собственно, всё.
Это то же самое, что научить ребенка ползать и полагать, что двигаться он уже научился. Однако есть и другие способы передвижения: ходить, бегать, плавать, прыгать, танцевать и т. д. Научится ли ребенок этим навыкам без тренера? Маловероятно. А профессиональным танцором или спортсменом ему точно не стать.
Скорочтение похоже на тренировки по плаванию. Мы ставим технику — чтение без регрессии, широкое поле зрения и т. п., отрабатываем дополнительные навыки - внимание, умение быстро запоминать и обрабатывать текст. В итоге ребенок, который едва держался на воде и умел плавать только по-собачьи, через некоторое время способен переплыть кролем Ла-Манш.
Основной причиной, по которой дети не горят желанием читать, является то, что их не научили читать правильно — быстро, осмысленно и с удовольствием. Так уж выстроена современная система обучения.
Сперва учимся читать по слогам, потом — предложениями, а затем — про себя. И на этом, собственно, всё.
Это то же самое, что научить ребенка ползать и полагать, что двигаться он уже научился. Однако есть и другие способы передвижения: ходить, бегать, плавать, прыгать, танцевать и т. д. Научится ли ребенок этим навыкам без тренера? Маловероятно. А профессиональным танцором или спортсменом ему точно не стать.
Скорочтение похоже на тренировки по плаванию. Мы ставим технику — чтение без регрессии, широкое поле зрения и т. п., отрабатываем дополнительные навыки - внимание, умение быстро запоминать и обрабатывать текст. В итоге ребенок, который едва держался на воде и умел плавать только по-собачьи, через некоторое время способен переплыть кролем Ла-Манш.
Невозможно быстро читать и при этом медленно мыслить.
Поэтому скорочтение развивает когнитивные способности и скорость мышления у ребенка.
Поэтому скорочтение развивает когнитивные способности и скорость мышления у ребенка.
- Увеличение скорости и понимания прочитанного
- Концентрация внимания и усидчивость
- Методы запоминания и мнемотехника
- Развитие навыков обработки информации
- Любовь к чтению и большой словарный запас
Цель курса скорочтения — научить ребенка читать быстро, внимательно и с удовольствием, понимая и запоминая прочитанное.
Осмысленное скорочтение — это не чтение по диагонали, а целый комплекс интеллектуальных упражнений для детей на технику, внимание, концентрацию и тренировку памяти. Поскольку нельзя быстро читать и при этом медленно мыслить.
Научившись читать легко и с удовольствием, ребенок перестает считать чтение нудным и проглатывает книги одну за другой. Ведь в книгах, в отличие от фильмов, нет лимитов на спецэффекты.
Кроме того мы расскажем, как быстро запоминать, структурировать и красиво излагать информацию.
Результаты Вы увидите сразу! За первый урок + 10-15% к скорости с полным пониманием!
Осмысленное скорочтение — это не чтение по диагонали, а целый комплекс интеллектуальных упражнений для детей на технику, внимание, концентрацию и тренировку памяти. Поскольку нельзя быстро читать и при этом медленно мыслить.
Научившись читать легко и с удовольствием, ребенок перестает считать чтение нудным и проглатывает книги одну за другой. Ведь в книгах, в отличие от фильмов, нет лимитов на спецэффекты.
Кроме того мы расскажем, как быстро запоминать, структурировать и красиво излагать информацию.
Результаты Вы увидите сразу! За первый урок + 10-15% к скорости с полным пониманием!
Занятия организованы так, что дети в них вовлечены и активно, с удовольствием участвуют. Вперемешку с обучением дети играют в развивающие игры и выполняют упражнения, улучшающие память, внимание, воображение, а также укрепляющие осанку и зрение. После занятий дети прекрасно себя чувствуют, энергичны и в хорошем настроении.
Количество детей в группах не превышает 8 человек, для того чтобы брейн-тренер в ходе занятия уделил достаточно времени каждому.
Идеальным возрастом для занятий скорочтением является школьный возраст, с 7 лет и старше.
Общая продолжительность программы 1 год. Занятия проходят 1 раз в неделю по 1,5 часа по возрастным группам.
Нет, один из показателей, над которым мы работаем, - это усвояемость текста. Мы научим читать быстро, без потери качества понимания прочитанного.
Кроме того увеличение скорости чтения ребенка - это только один из положительных эффектов курса. Большинство упражнений развивают внимательность, расширяют поле зрения. Поэтому многие родители замечают, что после курса, ребенок может дольше концентрироваться на одной задаче, становится более внимательным, сосредоточенным и начинает думать быстрее.
Кроме того увеличение скорости чтения ребенка - это только один из положительных эффектов курса. Большинство упражнений развивают внимательность, расширяют поле зрения. Поэтому многие родители замечают, что после курса, ребенок может дольше концентрироваться на одной задаче, становится более внимательным, сосредоточенным и начинает думать быстрее.
Хотите, чтобы ребенок был полностью готов к школе и полюбил процесс обучения?
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Хотите, чтобы ребенок читал не только быстро, но и осмысленно?
Записаться на пробный урок